简介：一篇作文，必须经过修改升格才能成为好作文。中学生的作文，极差与极好的是少数，而一般水平的作文是大多数，这部分作文基本达到写作要求，但没有“亮点”，拿不到分，所以对这部分作文的修改升格十分必要。针对学生作文的现状，就学生作文没有“亮点”所存在的普遍问题，我们精选资料，制作这套“初中生作文升格指导系列三十讲”。
各讲中不讲理论，少说道理，开门见山，例文实讲，讲“升格点”，讲“修改点”，点拨技巧，给作文增色添彩，提升作文层次。以求举一反三，说一通十。
本套课件每个专题注重某几点的升格，专题名只是其中之一点，专题名只作为目录使用。课件中是对全文进行分析，指出优缺，供老师和学生参考。实文分原文与升格文，升格除了专题所提及升格点外，在实文分析中同时也对其它升格点进行了点示，以文为主来升格，且一些专题中升格点有交会，有反复，多提多点，深化学习。其外，原文不一定是劣文，在某些方面有优长，在分析中也适评析供学习；升格文更不是美文，或许依然存在问题，需要老师和学生在教与学中分析判断。
每个专题中的“升格训练”，有的是阅读比较分析原文与升格文，有的是写作训练，供教师在教学时根据需要选用。
“中考篇”基本上以材料作文为例。材料作文同时能训练学生的阅读与写作，而且与高中写作对接。

【 资料内容包含以下目录】

作文升格系列全程指导之中考篇：例证更新 课件

作文升格系列全程指导之中考篇：层次调整 课件

作文升格系列全程指导之中考篇：充实内容 课件

作文升格系列全程指导之中考篇：提炼语言 课件

作文升格系列全程指导之中考篇：叙议结合 课件

作文升格系列全程指导之中考篇：阐发观点 课件

作文升格系列全程指导之中考篇：联系材料 课件

作文升格系列全程指导之中考篇：多样论证 课件

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